Ирина Пилар
+7-950-006-04-17
irenpilar@mail.ru
Никто такого не ожидал
(по мотивам повести-сказки С. Михалкова «Праздник непослушания»)
Пьеса для школьной постановки учеников младшей и средней школы
Действующие лица (26 человек):
ФОКУСНИК
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА МИША.
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА САША
ДОЧЬ ОТОЛАРИНГОЛОГА ОЛЯ.
МАМА ЦВЕТИКОВА
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ – сын
ПАПА РУБЛЁВ
ДЕНИС РУБЛЁВ – сын
ПАПА ХОЗЯЙКИН
МАМА ХОЗЯЙКИНА
АРТЁМ ХОЗЯЙКИН – сын
АНТОН ХОЗЯЙКИН – сын
АРСЕНИЙ ХОЗЯЙКИН – сын
АННА ИВАНОВНА – директор школы
МАРИЯ ПЕТРОВНА – учитель математики
ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА – учитель географии
НИКОЛАЙ ПЕТРОВИЧ ШУРУПОВ – сторож школы (он же столяр и плотник)
ЗОЯ НИКОЛАЕВНА – уборщица школы
МАМА СИДОРОВА
МАША СИДОРОВА – дочь
ДАША СИДОРОВА – дочь
НАТАША СИДОРОВА – дочь
ГРОМОВ ТОЛЯ
ГРОМОВ КОЛЯ
ГРОМОВ БОРЯ
На сцену выходит Фокусник.
ФОКУСНИК. Этого никогда не было, хотя могло бы и быть, но если бы это на самом деле было, то было бы именно так.
Выбегают трое детей с пачками чипсов в руках, за ними идёт их папа – доктор Отоларинголог.
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Дети, мама приготовила завтрак, а вы едите всякую дрянь! Откуда у вас эти чипсы? Зачем вы тратите деньги на вредную еду?!
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА МИША. Ну, и что?! Мы едим это уже целый месяц и ничего, целы и невредимы!
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Миша, ты же старший! Чему ты учишь младших детей?
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА МИША. Ничему я их не учу! У них есть своя голова, вы с мамой и учителя! Почему я должен их учить?
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Но ты должен быть для них примером! И беречь их здоровье.
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА МИША. Ещё чего! Я их себе не заводил! Я просил собаку, а не двух орущих конкурентов!
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Миша, так нельзя! Когда нас не станет, они будут для тебя поддержкой и опорой!
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА МИША. Когда вас не станет, я уже буду взрослым! И мне не нужна будет никакая поддержка!
Саша и Оля выбегают из-за угла. Саша дёргает Олю за косичку. Оля кричит и толкает Сашу.
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Дети, угомонитесь! Вам пора собираться в школу!
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА САША. Оля спрятала мой портфель! Я не могу идти в школу!
ДОЧЬ ОТОЛАРИНГОЛОГА ОЛЯ. Саша первый спрятал мой портфель! Но я боюсь его искать, потому что он посадил в него жабу!
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Жаба – это семейство бесхвостых земноводных. У неё даже зубов нет. Чего её бояться! Пожалуйста, найдите свои портфели и идите в школу!
Дети бегают друг за дружкой и орут.
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Всё, моё терпение лопнуло! Идите в школу без портфелей! А если мне позвонят из школы и пожалуются на вас, вы на месяц лишитесь всех гаджетов!
ДОЧЬ ОТОЛАРИНГОЛОГА ОЛЯ (удивлённо и возмущённо). Ого! На месяц?!
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА САША. Из-за какой-то бесхвостой на месяц? У нас совершенно нет прав!
ДОЧЬ ОТОЛАРИНГОЛОГА ОЛЯ. Мы бедные дети! Взрослые нами командуют, как хотят!
Убегают за кулисы, потом выскакивают оттуда с портфелями и, продолжая толкаться и дёргать друг друга, убегают в школу. Доктор Отоларинголог и Миша тоже уходят.
Появляются Цветиковы: мама-цветочница и её сын Василёк.
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ. Мама, ну мне очень нужен новый телефон!
МАМА ЦВЕТИКОВА. А старый что, сломался?
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ. Лучше бы он сломался! Он уже отстойный! С такими никто не ходит!
МАМА ЦВЕТИКОВА. Почему никто? У меня точно такой же!
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ. Ну, ты сравнила! Тебе уже ничего не нужно! У тебя может быть и такой!
МАМА ЦВЕТИКОВА. Что значит, ничего не нужно? Мне тридцать пять лет! А это – практически молодость! Я тоже хочу ещё и модно одеваться, и иметь красивые вещи! Но я думаю в первую очередь о тебе, а потом уже о себе!
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ. Ну, вот, и подумай о том, что мне нужен новый телефон.
МАМА ЦВЕТИКОВА. Подумать я могу, но откуда у меня такие деньги? Я работаю физически целый день! Я составляю букеты, а ты знаешь, какие они бывают тяжёлые? Я вечером валюсь с ног, а ты мне совсем не помогаешь! Ты даже не хочешь ходить со мной в магазин, чтобы помочь мне нести сумки! Боже мой, я вырастила эгоиста!
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ. Ну, вот! Какие тогда ко мне претензии? Это же ты меня таким сделала!
Мама Цветикова хватается за голову и выбегает за кулисы. Василёк Цветиков, психует и уходит за ней.
Выходит папа Рублёв. Он говорит по телефону, а за ним бежит и кричит его сын Денис.
ДЕНИС РУБЛЁВ. Папа, ну, папа!
ПАПА РУБЛЁВ (в трубку). Я перезвоню! (Денису) Что ты хочешь? Почему ты ещё не в школе?
ДЕНИС РУБЛЁВ. Папа, кинь мне ещё денег на карту. У меня почти ничего не осталось.
ПАПА РУБЛЁВ. Что значит кинь? Это тебе не снежки! Деньги заработать надо!
ДЕНИС РУБЛЁВ. Ну, ты же зарабатываешь!
ПАПА РУБЛЁВ. Да, я молодец! Я и зарабатываю, и разумно трачу. А ты пока не зарабатываешь, а только деньги разбрасываешь направо и налево!
ДЕНИС РУБЛЁВ. Как я могу зарабатывать, если я ещё школьник? Мне учиться надо!
ПАПА РУБЛЁВ. Вот и учись. А заодно и поучись бережно тратить деньги, чтобы не клянчить у меня через день. Сегодня вечером расскажешь мне, почему во вторник закончились деньги, которые я дал тебе на неделю.
ДЕНИС РУБЛЁВ. Я не знаю, почему они закончились!.. А, у меня другие дети занимали. Я не только на себя тратил… Ну ты же много зарабатываешь, мы ведь не бедные!
ПАПА РУБЛЁВ. А, вот ты как заговорил! Значит, я должен обеспечивать и тебя и твоих друзей? А что получаю взамен? Ты кроме слова «дай» толком ко мне и не обращаешься! Вчера я просил тебя купить домой минеральной воды, потому что у меня болел желудок. Где она? На воду у тебя денег не осталось? На меня плевать? Ну, конечно, друзья для тебя важнее! Ну, так и рассчитывай на друзей, а не на меня. Сегодня ты их выручил, а завтра пусть они тебя выручают.
ДЕНИС РУБЛЁВ. Так и скажи, что тебе жалко!
ПАПА РУБЛЁВ. Да я вообще с тобой разговаривать не желаю!
Папа Рублёв уходит. Денис разворачивается и уходит в другую сторону.
Выходит семья Хозяйкиных.
МАМА ХОЗЯЙКИНА. Дети, это ужас! В ваших комнатах просто антисанитарные условия!
АРТЁМ ХОЗЯЙКИН. Это у меня такой порядок. Он просто похож на беспорядок. Но я знаю, где лежит любая вещь!
АНТОН ХОЗЯЙКИН. И у меня такой порядок!
АРСЕНИЙ ХОЗЯЙКИН. И я знаю, где лежат мои вещи!
МАМА ХОЗЯЙКИНА. Если бы такой порядок был в нашей гостинице, от нас сбежали бы все постояльцы! И санстанция нас бы закрыла!
ПАПА ХОЗЯЙКИН. А когда им наводить порядок, если они всё время сидят в гаджетах? У них не только в комнатах бардак, но и в школе! Вчера звонили учителя и жаловались, что никто из них не делает домашнее задание.
АРТЁМ ХОЗЯЙКИН. Я делал.
АНТОН ХОЗЯЙКИН. И я делал!
АРСЕНИЙ ХОЗЯЙКИН. И я!
ПАПА ХОЗЯЙКИН. Значит учителя врут? Вы это хотите сказать? Хорошо, я сегодня брошу свою работу и заеду в школу выясню, кто же всё-таки врёт.
АРТЁМ ХОЗЯЙКИН. Никто не врёт! Мы делали домашнее задание.
АНТОН ХОЗЯЙКИН. Да, делали.
АРСЕНИЙ ХОЗЯЙКИН. Но не доделали…
ПАПА ХОЗЯЙКИН. Я с ума с ними сойду! Это невыносимо!
Папа с мамой выбегают за кулисы, дети, играя в догонялки, убегают за ними.
Школьный двор. Сторож (он же столяр и плотник) Николай Петрович Шурупов сидит на скамейке и что-то ремонтирует (прибивает одну дощечку к другой). В это время вбегают три девочки и три мальчика. Мальчики гоняются за девочками, дергают их за косички, портфели, девочки тут же поворачиваются, чтобы дать им сдачи, а мальчики от них убегают. Они бегают толпой вокруг Петровича, он роняет дощечку и молоток.
НИКОЛАЙ ПЕТРОВИЧ. Да что же это такое! А ну-ка угомонитесь!
Дети не слушаются, продолжают кричать.
НИКОЛАЙ ПЕТРОВИЧ. Я сейчас директора позову!
Дети в конце концов убегают. Николай Петрович начинает озираться, заглядывает под скамейку, туда, сюда, но молотка нигде нет.
НИКОЛАЙ ПЕТРОВИЧ. Та-ак! Ну это уже слишком! Куда они дели мой молоток? Всё! Теперь точно иду к директору! (Уходит).
Выходит директор Анна Ивановна, учитель математики Мария Петровна и учитель географии Елена Васильевна. За ними идут три девочки и три мальчика.
АННА ИВАНОВНА. Так, опять Сидоровы и Громовы! На вас жалуется вся школа! Сидоровы, вы почему опять опоздали?
СИДОРОВА МАША. Мы не хотели, но так получилось.
СИДОРОВА ДАША. Подожди, Маша, я первая расскажу! Нас светофор задержал.
СИДОРОВА МАША. Даша, я уже первая начала рассказывать!
АННА ИВАНОВНА. Перестаньте! Как он мог вас задержать? Я ещё не встречала светофоров с руками. Рассказывай, Наташа.
СИДОРОВА НАТАША. Да, он не с руками, он с глазами. И зелёный глаз горит очень мало! Мы пока спорили, кто пойдёт через дорогу первой, он перестал светить. И так шесть раз…
АННА ИВАНОВНА. Это уму непостижимо! Значит, я скажу вашей маме, чтобы она вас приводила в школу лично. Ей же, наверное, больше делать нечего!
СИДОРОВЫ (хором). Она не может, она всё время на работе.
АННА ИВАНОВНА. А вы Громовы? Мало того что опоздали, так ещё и забрали у Петровича молоток!
ГРОМОВ ТОЛЯ. Мы не забрали его!
ГРОМОВ КОЛЯ. Мы не поняли, что это такое валяется.
ГРОМОВ БОРЯ. Толя наступил на него случайно и подвернул ногу.
ГРОМОВ ТОЛЯ. А Коля и Боря расстроились из-за меня, подумали, что это мусор и выбросили его за забор.
ГРОМОВ КОЛЯ. На школьном дворе не должно быть посторонних вещей!
АННА ИВАНОВНА. Это невыносимо! Господи, дай нам терпения.
Выбегает Денис Рублёв, а за ним гонится уборщица Зоя Николаевна.
ЗОЯ НИКОЛАЕВНА. Ах ты ж бесстыжий такой!
АННА ИВАНОВНА. Зоя Николаевна, что случилось?
ЗОЯ НИКОЛАЕВНА. Представляете, идёт Рублёв, ест конфету, а бумажку бросает на вымытый пол. Я ему делаю замечание, а он мне: «Ничего страшного, уберёте. Вам за это деньги платят!» Вы представляете?!
Анна Ивановна хватается за голову.
МАРИЯ ПЕТРОВНА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ. Рублёв, как тебе не стыдно! Зоя Николаевна старается, чтобы вы учились в чистоте, как нормальные люди, а ты хочешь только грязь вокруг видеть? Не ценишь труд людей! Зоя Николаевна на двух работах работает, чтобы мужу лекарство покупать. А ты её так обижаешь.
ДЕНИС РУБЛЁВ. Но она же сама такую работу выбрала! Если бы в банке работала, ни за кем бы бумажки не подбирала.
Зоя Николаевна плачет.
МАРИЯ ПЕТРОВНА – УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ. Так она и работала в банке. Но теперь ушла на пенсию и денег не хватает. Ты вот других учишь, а сам опять контрольную на двойку написал! С такими знаниями ты сам сможешь только дворником работать.
ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА – УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. У меня ты тоже одни двойки получаешь! И ведёшь себя безобразно!
ДЕНИС РУБЛЁВ. Математику я исправлю, а ваша география мне вообще не нужна! Меня папа куда хочешь устроит или к себе возьмёт.
АННА ИВАНОВНА. Ну всё! Это уже предел всему! Так, Мария Петровна, Елена Васильевна, идите на уроки, а я вечером соберу всех родителей. Ситуация просто катастрофическая!
Все расходятся.
Выходит Анна Ивановна, за ней учителя и родители.
АННА ИВАНОВНА. Теперь, уважаемые родители, вы в курсе происходящего. Прошу всех высказаться. Что мы будем делать в сложившейся ситуации.
ДОКТОР ОТЛАРИНГОЛОГ. Уважаемые друзья! Вы все знаете меня – доктора Отоларинголога. Я хороший доктор и справляюсь со всеми болезнями, но с собственными детьми справиться не могу. У меня опускаются руки.
МАМА ЦВЕТИКОВА. Я – мама Цветикова Василька. И я вас очень даже понимаю! Мой сын совершенно меня не ценит. Он только требует, чтобы я тратила на него деньги. А помощи от него я никакой не вижу!
ПАПА РУБЛЁВ. У меня та же проблема! Мой сын смотрит на меня только как на источник финансов и не видит во мне живого человека. В кои веки попросил его просто купить мне воды и что вы думаете? Конечно, он не купил!
ПАПА ХОЗЯЙКИН. Наша фамилия – Хозяйкины. Мы с женой занимаемся гостиничным бизнесом. У нас всегда везде порядок, мы стараемся быть лучшими, но пока мы на работе, наши три оболтуса превращают дом в мусорник. А у нас уже вечером нет сил ещё и дома наводить порядок. Думали, что три сына будут опорой на старости, но теперь боимся, что до старости не доживём. Они нас доконают.
МАМА СИДОРОВА. У вас три сына! Мальчики, конечно, могут быть менее организованными. Но у меня три дочери и это просто катастрофа. Они целыми днями спорят и ссорятся, в школу опаздывают, уроки не учат! Я не знаю, что мне с ними делать. Я работаю с утра до поздней ночи, чтобы одеть, обуть их и накормить. У меня уже просто нет сил! (плачет)
АННА ИВАНОВНА. Что же нам теперь делать?
Входит фокусник.
ФОКУСНИК. Из любой ситуации всегда есть выход. Но иногда он так хитро спрятан, что без маленького фокуса не обойтись.
ПАПА ХОЗЯЙКИН. Я придумал. Мы должны всё уйти из города. Пусть наши неразумные дети попробуют жить без нас.
МАМА СИДОРОВА. Надолго?
ПАПА РУБЛЁВ. Я думаю, что наши дети долго сами не проживут. Нужно дать им свободу, но при этом и необходимость работать. Только тогда они смогут понять нас.
ЕЛЕНА ВАСИЛЬЕВНА – УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ. У вас есть план?
ПАПА РУБЛЁВ. Да, у меня есть план, но нам нужен помощник. (обращается к Фокуснику) Молодой человек, можно вас на минуточку.
Фокусник подходит к родителям. Они все становятся плотным кругом и начинают что-то обсуждать. Периодически слышны возгласы мам «Ой! Ах! Ох!» и пап «Да уж! Это правильно! Ну что ж поделать!» В конце круг становится шире, обсуждение закончилось.
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Дорогие родители, давайте закрепим всё голосованием. Кто за то, чтобы мы сегодня ночью покинули город, поднимите руки!
Все поднимают руки: кто-то нерешительно, кто-то уверенно.
ДОКТОР ОТОЛАРИНГОЛОГ. Единогласно!
ПАПА РУБЛЁВ. Тогда встречаемся здесь ровно в 2 часа ночи. Я знаю, куда мы отправимся жить. Места хватит всем.
Все расходятся. На сцену выходит Фокусник.
ФОКУСНИК. Итак, первый день – день Свободы!
Звучит музыка, на сцену выбегают все дети.
ГРОМОВ БОРЯ. Вы видели?!
СИДОРОВА МАША. Вы слышали?!
СИДОРОВА ДАША. Все родители куда-то исчезли!
СИДОРОВА НАТАША. Мы остались совсем одни!
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА САША. Ура! Свобода!
ДОЧЬ ОТОЛАРИНГОЛОГА ОЛЯ. Мы можем делать всё, что хотим!
АРТЁМ ХОЗЯЙКИН. И мы можем совсем ничего не делать!
Текст песни «День непослушания» (авторы А. Тресков и Т. Кобелева)
1-й куплет
Надоело нам жить по указке,
Надоело по струнке ходить.
Не нужны нам чужие подсказки,
Не желаем уроки зубрить!
Мы разумные, умные дети,
Нам родители не указ!
И сегодня на дет. совете
Заявляем, что пробил час.
Припев:
Час непослушания,
День непослушания,
Год непослушания,
Вот это ого-го.
Час непослушания,
День непослушания,
Год непослушания,
Посмотрим, кто кого!
2-й куплет:
Хочешь, тысячу пирожных лопай,
И TikTok хочешь смотри до утра,
Хоть кричи, хоть свисти и хоть топай,
Можешь хрюкнуть, какая беда?!
Хочешь двойки в журнале классном –
На «четыре» и «пять» исправь.
И папашин ремень не опасен,
Он лишается всяких прав!
Припев (повторяем)
3-й куплет:
Надоело нам жить по указке,
Надоело по струнке ходить.
Не нужны нам чужие подсказки,
Не желаем уроки зубрить!
Нам бы денег огромную пачку,
Только предки не слушают нас!
Отказались купить нам жвачку,
И, похоже, их пробил час!
Припев:
Час непослушания, ай-ай-ай-ай-ай-ай!
День непослушания, ой-ой-ой-ой-ой-ой!
Год непослушания,
Вот это ого-го!
Час непослушания,
День непослушания,
Год непослушания,
Посмотрим, кто кого!
Все дети убегают. На сцену выходит Фокусник.
ФОКУСНИК. Второй день – день трудной самостоятельности.
На сцену выходят дети Хозяйкиных: Антон, Артём и Арсений. За ними – Василёк Цветиков и Денис Рублёв. У них измождённый вид, поэтому они усаживаются на пол.
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ. А где все остальные?
АНТОН ХОЗЯЙКИН. Дети доктора объелись мороженого и пирожных. У них температура и болят животы.
АРТЁМ ХОЗЯЙКИН. Громовы накурились папиных сигарет и тоже лежат погибают.
АРСЕНИЙ ХОЗЯЙКИН. А Сидоровы спорили, кто дольше просидит в бассейне и тоже теперь заболели. Свобода не пошла нам на пользу! Как теперь их лечить?
ДЕНИС РУБЛЁВ. Я знаю, что делать! (Выбегает за кулисы и приводит Фокусника). Только вы остались из взрослых. Помогите нам, пожалуйста! Надо спасти детей!
ФОКУСНИК. Ведите меня к ним!
Все убегают.
Выходит Фокусник.
ФОКУСНИК. Итак, дети здоровы. Прошло ещё два дня и сегодня пятый день – день Отчаяния.
На сцену выходят дети. Они грустные и печальные.
ДОЧЬ ОТОЛАРИНГОЛОГА ОЛЯ. У нас закончилась еда, которую нам оставили родители. А в магазинах тоже ничего не осталось. Дети всё или съели, или разбросали. Мы умрём с голода! Где наши родители (плачет).
ГРОМОВ БОРЯ. У нас даже интернета нет.
ГРОМОВ КОЛЯ. И телефоны родителей вне доступа.
ГРОМОВ ТОЛЯ. Им, наверное, лучше без нас, чем нам без них. (Остальные дети хмуро молчат)
ДЕНИС РУБЛЁВ. Я не знаю, что делать. Но давайте позовём Фокусника. Может он поможет
(убегает за Фокусником и приводит его).
ФОКУСНИК. Ну, что ж, дети, надо зарабатывать себе на еду. У меня есть волшебный аппарат. Он вас фотографирует и начисляет вам деньги за выполненную работу. Но деньги виртуальные. Я поеду в соседний город и на эти деньги куплю вам продукты. Можно и в нашем городе приготовить еду, но для этого нужны пекари, технологи по приготовлению пищи. Есть среди вас такие?
ДЕТИ (хором уныло). Нет…
ДЕНИС РУБЛЁВ. А как мы можем заработать?
ФОКУСНИК. Боюсь, что выбор у вас невелик… Я сейчас буду называть профессии, которые требуются в соседнем городе. Кто уверен, что справится, выходите вперёд. (Достаёт листок бумаги из кармана). Инженеры, строители, экономисты, менеджеры, водители, врачи, сотрудник в бюро путешествий.
ДЕНИС РУБЛЁВ. Я! Я – сотрудник в бюро путешествий.
ФОКУСНИК. Хорошо. Только у них кастинг. Ты должен проложить самый удобный перелёт из соседнего города на острова Сент-Китс и Невис, подобрать несколько вариантов размещения в гостиницах и продумать досуг туристов. Ты же знаешь, где находятся эти острова?
Денис Рублёв возвращается к детям, понурив голову.
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ. Это все профессии?
ФОКУСНИК. Нет. Ещё есть – уборщица и дворник в вашей школе.
Несколько секунд дети молчат.
ДОЧЬ ОТОЛАРИНГОЛОГА ОЛЯ. Я могу мыть полы. Я пойду уборщицей.
АРТЁМ ХОЗЯЙКИН. А я пойду дворником. Дома есть совсем нечего.
ФОКУСНИК. Хорошо. Я вас фотографирую.(Достаёт фотоаппарат). За хорошую работу вы можете получить сегодня по 1000 рублей.
Оля и Артём хлопают в ладоши и убегают вместе с Фокусником. Остальные дети расходятся с хмурым видом.
Выходит фокусник.
ФОКУСНИК. Итак, друзья, сегодня — день седьмой, терапевтический.
Выбегают все дети, кроме Дениса Рублёва, рассаживаются на полу и жуют булки. С другой стороны выходит Денис Рублёв и садится в сторонке.
ГРОМОВ КОЛЯ. Я сегодня вымыл длинный коридор.
ГРОМОВ ТОЛЯ. А я столовую!
ГРОМОВ БОРЯ. А я учительскую и кабинет директора.
СИДОРОВА МАША. А мы раздевалку!
СИДОРОВА ДАША. И ещё спортзал!
СИДОРОВА НАТАША. Как тяжело работать! Даже не верится, что Зоя Николаевна всё это делала одна. Денег мало, хватает только на булочки. Долго мы так не протянем. Как нам нужны родители!
ГРОМОВ БОРЯ. Рублёв, иди к нам! Хочешь булочку?
ДЕНИС РУБЛЁВ. Я же не заработал на неё.
ГРОМОВ ТОЛЯ. Мы с тобой поделимся!
ГРОМОВ КОЛЯ. Ты же нам деньги занимал!
ДЕНИС РУБЛЁВ. Хорошо. Спасибо. Но я завтра отработаю и отдам. Дадите мне швабру и веник?
ВСЕ. Конечно! Конечно, дадим!
ДЕНИС РУБЛЁВ. Я понял. Нам нужно учиться. Потому что физически работать не все могут. К тому же, несправедливо, что за тяжёлый труд платят совсем мало денег. Если бы вернулась Зоя Николаевна я бы никогда не сорил, а даже помогал ей. Например, свой класс мы и сами можем вымыть.
СЫН ОТОЛАРИНГОЛОГА САША. Но как нам вернуть наших родителей и учителей?
ВСЕ. Фокусник! Фокусник! Помоги нам!
Входит фокусник. У него в руках волшебный воздушный змей.
ФОКУСНИК. Я знал, что вы обязательно придёте к такому решению и очень рад за вас! С удовольствием вам помогу! Этот змей найдёт ваших родителей. Но вы должны написать им письмо.
ВАСИЛЁК ЦВЕТИКОВ. У меня есть большая открытка! Давайте на ней напишем! (Убегает за кулисы и тут же возвращается с большой открыткой).
Песня «Открытка» (ремейк на песню Вани Дмитриенко. Музыка есть в караоке)
Припев:
Тащит-тащит мальчик открытку.
Плачет-плачет девочка тихо.
Знаем, знаем свои ошибки
Мы их исправим. Дайте попытку. – (Повторяем припев 2 раза.)
1-й куплет (поют мальчики)
Папа, вот моё признанье
Я хочу сказать «прости» тебе
Понял всё я в расставании
вернуться поскорей
(поют девочки)
Полная скорость
И ко мне в полночь, скорая помощь.
Милая мама, жду тебя завтра
Вернись прошу, вернись ко мне обратно
Припев:
Тащит-тащит мальчик открытку.
Плачет-плачет девочка тихо.
Знаем, знаем свои ошибки
Мы их исправим. Дайте попытку. – (Повтор припева 2 раза.)
2-й куплет. (поют девочки)
Маме я говорю: «Я люблю тебя!»
Папе я намекну: «Без тебя никак!»
Научи меня всему, буду, буду я вникать
Я тебя не тороплю, только очень буду ждать.
(поют мальчики)
Полная скорость
И ко мне в полночь, скорая помощь.
Милая мама, жду тебя завтра
Вернись прошу, вернись ко мне обратно
Припев:
Тащит-тащит мальчик открытку.
Плачет-плачет девочка тихо.
Знаем, знаем свои ошибки
Мы их исправим. Дайте попытку. – (Повтор припева 3 раза.)
(количество припевов соответствует музыке в караоке)
Во время песни дети передают открытку друг другу по очереди и делают вид, что они в ней что-то пишут. В самом конце они отдают открытку Фокуснику, от цепляет её на хвост змею и убегает вместе со змеем. Дети остаются ждать родителей. Появляются родители и учителя. Все радуются и обнимаются. В конце шеренга детей с учителями становится напротив шеренги родителей.
ДЕТИ (хором). Простите нас родители. Мы не будем вас расстраивать и отвлекать от работы. Мы вырастем и станем вам достойной сменой!
Звучит звонок на урок. Дети с учителями уходят в одну сторону, а родители машут им в след и уходят в другую.
КОНЕЦ
