Рагим Мусаев
ОДНОКЛАССНИКИ
документальная драма в 1 действии для любительского, школьного театра
20 июня 1941 года мой дед Владимир Саморуков окончил 10 класс и получил «аттестат зрелости». Пьеса – попытка проследить судьбы одноклассников деда. У каждого из них были свои мечты и планы. Кое-кто даже сумел воплотить их в реальность. Пусть и с опозданием. Имена других навечно поселились на мраморной табличке на здании бывшей школы.
Действующие лица
Аня Митяева
Юля Зенякина
Актер 1
Актер 2
Актер 3[*]
Основано на реальных событиях.
Явление 1.
Музыка. Появляется Юля.
Она оглядывается по сторонам, достает зеркальце,
украдкой проверяет, все ли в порядке. Ждет.
Появляется Аня. Музыка стихает.
Юля. Наконец-то! Я уж думала, одна все помню.
Аня. А я все думала: идти или нет. Здравствуй, Юля!
Юля. Здравствуй! Ты в своем репертуаре: «Быть или не быть!»
Аня. Ну да, как на уроке литературы: образ Гамлета в трагедии Шекспира. Помнишь?
Юля. Аня, Гамлет – это мужская роль! Нам лучше читать: «Я вас люблю (к чему лукавить?), но я другому отдана; я буду век ему верна!»
Аня. А ты все шутишь. Это хорошо. Смешного за эти годы мало было.
Юля. Годы! Как в учебнике истории. Прошло всего-то четыре года! Правда, они многое изменили.
Аня. Изменили… Слово какое-то доброе. Ласковое почти. Эти годы, они… Они… Знали бы мы тогда, что нам предстоит…
Юля. Ну и знали бы. И что? Ты что-то сделала бы иначе?
Аня. Да.
Юля. Что? Ты серьезно?.. Что можно было… Что мы с тобой могли?
Аня. Я бы еще больше всех любила.
Юля (после паузы). И я… Ты про наших что-то знаешь?
Аня. Очень мало. Нас же тогда сразу после выпускного раскидало кого куда. А ты?
Юля. Почти ничего. Я же поступать в Воронеж уехала, там война и застала…
Аня. Как думаешь, наши про сегодня помнят? Четыре года не встречались…
Юля. Четыре года не до встреч было. Раз мы помним, значит и они помнят. Если, конечно…
Аня (перебивая). А раз помнят, значит придут? Если, конечно, живы…
Юля. А он придет?
Неловкая пауза.
Аня. Хорошо, что на выпускном условились встречаться на нашем месте в парке, а не у школы. Нет ее. И города почти не осталось. Только парк стоит. И графские развалины вместо дворца. Знаешь, мне кажется, эти деревья и через сто лет шуметь будут.
Юля. Главное, чтобы было, кому их слушать.
Явление 2.
Начинает звучать музыка.
Аня. А помнишь, как мы решили сфотографироваться всем классом? Учебный год только начался, но он был последним… Все будто предчувствовали…
Музыка усиливается.
Вбегают три актера, исполняющие роли учеников.
Ребята выстраиваются для фотографии.
Актер 1. Десятый «а»! Собираемся фотографироваться!
Актер 2. Ничего себе! А фотоаппарат пришел?
Актер 1. Пришел!
Актер 3. Чур, я в первом ряду!
Актер 2. Вперед мелких сажают, кто каши мало ел.
Актер 3. Зато сзади все дылды!
Актер 2. Посерьезнее, товарищи!
Актер 1. Приготовились! Сейчас вылетит…
Все (хором). Птичка!
Звук затвора фотоаппарата.
Актеры расходятся. На экране за их спинами возникает
фотография 10 «а» школы № 1 г. Богородицка выпуска 1941 года.
Аня. И никто не думал, что видеть друг друга живыми – это уже счастье.
Актер 1. Живым и здоровым 10 «а» остался только на этой фотографии.
Юля. Наш выпускной вечер состоялся 20 июня 1941 года.
Актер 2. Предвоенные годы не были богатыми. Ставку делали на творчество и изобретательность. Никаких ресторанов и дорогих нарядов.
Актер 3. Зато школьный зал украсили полевыми цветами, их же дарили учителям. Модные парусиновые туфли начистили зубным порошком до ослепительной белизны. Владимир Саморуков вспоминал.
Актер 1. Перед выпускным вечером начистил свои парадные … они же единственные … ботинки и решил заштопать такие же уникальные брюки. Черных ниток не оказалось. Денег на них тем более. Выкрасил белые нитки химическим карандашом. Если его послюнявить, он дает густой, довольно стойкий фиолетовый цвет (показывает, как слюнявит карандаш и подкрашивает им нитку), который не сразу отстирывается. Язык отмывал долго. Так с чернильным языком аттестат и получал.
Актер 2. Бессменный секретарь школьной комсомольской организации Витя Чибисов и председатель ученического комитета Женя Бабкин от имени выпускников поблагодарили учителей за труд.
Актер 3. После торжественной части – концерт художественной самодеятельности. Магдалина Панова восхитительно пела, ребята из театрального кружка показали фрагмент из спектакля «Платон Кречет».
Юля. Саше Михееву очень шла роль молодого хирурга Кречета, борющегося с карьеристами и лживыми доносчиками.
Актер 3 (в образе). Я утверждаю, что пальцы хирурга должны так же быть разработаны, как пальцы скрипача или пианиста!
Аплодисменты.
Юля. Саше очень удалась роль. Ему долго аплодировали.
Аня. Я читала Маяковского. «Стихи о советском паспорте».
Я волком бы
выгрыз
бюрократизм.
К мандатам
почтения нету.
К любым
чертям с матерями
катись
любая бумажка.
Но эту…
Я
достаю
из широких штанин
дубликатом
бесценного груза.
Читайте,
завидуйте,
я –
гражданин
Советского Союза.
Общие аплодисменты.
Юля. А потом наши мальчики…
Юля и Аня (вместе). Танцевали «яблочко»!
Танец. Аплодисменты.
Юля. Ребята! Гуляем! Андрей Дмитриевич достал риса и яиц для пирогов!
Актер 2. Вот это я понимаю, классный руководитель! Ура Гребеневу!
Все (хором): Ура! Ура! Ура-а-а!
Актер 3. Эй, а печь эти пироги кто будет?
Аня. Сами и испечем. Делов-то!
Юля. Да погодите вы, это еще не все! А на сладкое у нас будет…
Актер 1. Торт?
Юля. Лучше! Мороженое!
Все (хором): Ура-а-а!
Крик тонет в музыке.
Юля. А потом танцы! Танцы до трех часов утра! Гремела музыка… И не просто пластинка! Только у нас был свой школьный духовой оркестр! Веселились!
Танцы.
Валя выходит сбоку на передний план и высматривает кого-то.
Юля. Интересно, а он придет?
Аня. Кто он?
Юля. Кто-нибудь…
Аня. Юля, ты не знаешь? Он…
Юля. Не говори. Ничего не говори. А вдруг? И вообще … Должен же был хоть кто-то из класса выжить…
Аня. Девочки выжили все…
Танцы заканчиваются.
Явление 3.
Актер 2. Через несколько дней после выпускного мы начали осваивать профессии военного времени: медсестра, связистка, прожектористка, телефонистка.
Актер 1. На фронт отправились Магдалина Панова, Юля Зенякина, Люба Ярова, Саша Митяева, Аня Санкина, Зина Звягина.
Актер 2. И Аня Сусанова.
Актер 1. И Аня. Анна Никифоровна — единственная в классе воевавшая женщина-офицер.
Актер 2. Единственная в городе! И даже в районе.
Актер 3. Оставшимся в тылу пришлось заменять ушедших на войну мужчин. Практически вручную мы собрали богатый урожай 1941 года. Правда, после оккупации от него мало что осталось…
Актер 1. На подступах к городу мы вручную, лопатами выкопали глубокие противотанковые рвы.
Актер 2. Мы связали и отправили на фронт тысячи пар носков и варежек для бойцов Красной Армии. Для наших мальчиков…
Актер 3. Вскоре в городе появились первые письма, первые похоронки и первые раненые.
Аня (читает письмо). Нашу школу и дворец, где размещался санаторий «Красный шахтер», переоборудовали под госпитали. Меня вместе с другими девочками зачислили на курсы санитарок. Раненых очень много.
Актер 3 (читает). Особенно жалко совсем молодых ребят, на год – два старше нас, потерявших ноги, руки, лишившихся зрения…
Аня (читает). Мы стараемся их подбодрить, устраиваем концерты. Как раньше, в школе, помнишь? Только теперь «яблочко» танцевали мы.
Тот же танец «яблочко», только в женском исполнении.
Аня. Я
достаю
из широких штанин
дубликатом
бесценного груза.
Читайте,
завидуйте,
я –
гражданин
Советского Союза.
Вой сирены воздушной тревоги.
Юля (читает). Богородицк начали бомбить. Ночами дежурим на крышах. Если сброшенную с самолета зажигательную бомбу быстро схватить и сунуть в мокрый песок, то она остынет, и взрыва не будет.
Актер 1. А если не успеешь?
Вопрос повисает в воздухе.
Актер 2 (читает). Фронт приближается. Теперь фашистские самолеты обстреливают нас и днем. Вчера расстреляли очередь за зерном… 47 человек.
Актер 3 (читает). Спим одетыми и обутыми. Воздушную тревогу могут объявить в любой момент. От бомбежек прячемся в подвале. Днем после ночных налетов ходим измотанными, с красными от бессонницы глазами.
Актер 1. Как-то чуть выше перекрестка Коммунаров и Урицкого, как раз напротив нынешней музыкальной школы, упала бомба. И не разорвалась… Полдня, пока ее не обезвредили, жители окрестных домов…
Юля (перебивая). А 15 ноября 1941 года началось… (читает письмо) Черная лавина фашистских машин долго вползала в город по улице Коммунаров. Нас вместе с другими жителями согнали за площади. Объявили, что город теперь часть Великой Германии. За неповиновение новым властям – смерть. За каждого убитого немецкого солдата будет расстреляно 10 жителей города.
Актер 2. Расстреливали и просто так. Молодого, коротко подстриженного подростка, сочли подозрительным и расстреляли тут же, возле дома, на глазах у родителей.
Актер 3. Начался самый настоящий грабеж. Кур и прочую скотину резали во всех домах. Отбирали теплые вещи и все то, что просто понравилось. Партами и книгами из нашего класса топили печь… Гитлер освободил своих солдат от всякой ответственности за их действия в России.
Актер 1 (изображая Гитлера). Никакие действия служащих вермахта не подлежат пресечению и не могут рассматриваться как проступки или преступления.
Аня. Через несколько дней после того, как немец порезал наших кур, захожу в сарай и слышу, как кто-то квохчет. Смотрю, на балке под самой крышей прячется наша пеструшка. Там у нее уже и гнездо, и даже яички лежат. И ведь будто чувствовала: до конца оккупации вниз не спускалась.
Актер 2. Ходили слухи, что вместе с оккупантами в город вернулся и наследник Бобринских граф Алексей.
Актер 3. Уже после войны живший в Ростове-на-Дону участник Сталинградской битвы Алексей Львович возмущался.
Актер 1. Очень хочется приехать и пройтись по Коммунаров с боевыми наградами. У меня их 8 штук. Пускай болтуны посмотрят!
Актер 2. Тем временем маленький Богородицк не просто выживал. Маленький город боролся.
Явление 4.
Появляются двое парнишек.
Мишка. Вовка!
Вовка. Мишка?
Мишка. Вовка, это ты?
Вовка. Я… Тебе чего?
Мишка. Ничего… Ты чего прячешь?
Вовка. Я? Не прячу. Ничего у меня нет.
Мишка. А за спиной?
Вовка. А за спиной что надо, тебе знать не надо. Любопытной Варваре…
Мишка. … на базаре нос оторвали. Ты с советской гимнастеркой чего у фрицев под носом бегаешь? Жить надоело?
Вовка. Миш, ты это… Я…
Мишка. Да знаю я все.
Вовка. Что? Что знаешь?
Мишка. Твой дядька Сережа с дядькой Петром в погребе бойцов наших раненых прячут. Я сам видел, как дядя Сережа ночью одного из них в лес тайком отправлял.
Вовка. Тихо ты! Фашисты услышат!
Мишка. Услышат – это ты сообразил. А с гимнастеркой тебя не увидят?
Вовка. Это того красноармейца форма. Сжечь ее нужно. Опасно хранить. Немцы найдут – и бойцов, и всю семью расстреляют.
Мишка. Наконец-то дошло! Давай помогу. Прячь сюда. Да свой я, свой.
Вовка. Сейчас не поймешь, где свои, где чужие…
Мишка. Вовка… В общем, я как раз к вам с дядьками потому и шел. Дело у меня.
Вовка. Дело? Настоящее?
Мишка. Мимо городской больницы давно проходил?
Вовка. Вчера. А что?
Мишка. Ничего не заметил?
Вовка. А что замечать? Фашисты лекарства в свой госпиталь забрали, окна-двери досками заколотили. Там с начала оккупации ни души.
Мишка. Раненые там наши.
Вовка. Как?
Мишка. В подвале. Тяжелые они. Когда наши отступали… В общем, их передвигать нельзя было. Оставили.
Вовка. Врешь!
Мишка. Честное пионерское! Девять человек. Они там почти две недели без еды. Я сам видел.
Вовка. А ты как там оказался? Там же все заколочено!
Мишка. Сестренка у меня заболела. Лекарства нужны были. Аптеку же разбомбили. Да и все равно ни один магазин не работает. Я в больницу пролез, думал там чего найти. А там…
Вовка. А влез ты туда как?
Мишка. Через подвальное окно. Оно во дворе, маленькое, у самой земли. Фрицы его и не заметили. Взрослый туда не влезет, а мы с тобой запросто.
Вовка. Мы с тобой?
Мишка. Ну да. Один много еды не унесет, а вдвоем сподручнее. Поможешь?
Вовка. Мишка…
Мишка. Вовка…
Вовка. Когда?
Мишка. Сегодня ночью.
Вовка. Так комендантский час! Патрули немецкие ходят. Кого видят – стреляют без предупреждения.
Мишка. А кого не видят – не стреляют. И еще с часу до половины второго у патрулей пересменка, нам нужно успеть.
Вовка. Надо дяде Сереже и дяде Пете рассказать. Только сначала форму… Сжечь ее надо…
Мишка. Вовка, мы их победим, обещаю.
Вовка. Мы? Мы с тобой?
Мишка. Мы с тобой. И мы все.
Вовка. Обязательно.
Мишка. Вовка…
Вовка. Мишка…
Явление 5.
Аня (читает). К середине декабря наши войска перешли в наступление. Мы поняли это по суете среди оккупантов. Ведь ни газет, ни радио во время оккупации не было.
Юля. Главной городской легендой тех дней стала история о добром немце. Оккупационные власти потребовали горожан зачем-то явиться 15 декабря 1941 года в 11 утра на площадь. Но некий добрый немец предупредил жителей о готовящейся на городской площади расправе.
Аня. По одной версии нас ждал расстрел, по другой – отправка в качестве рабов в Германию. Как только стемнело, жители тайно покинули город и спрятались в окрестных лесах. А ночью началось наступление Красной Армии.
Актер 3 (читает). Метель разыгралась такая, что нельзя было ничего различить на расстоянии нескольких метров. От грохота артиллерии можно было оглохнуть. Горело все. Огонь освещал улицы лучше электрических фонарей. Лопались оконные стекла, грохали падающие внутрь домов крыши, в ожидании конца ревели запертые домашние животные.
Актер 2. Генерал Филипп Иванович Голиков, командовавший 10-й армией, вспоминал об освобожденном городе.
Актер 1 (читает). Вошли в Богородицк на рассвете. Город горел. На улицах трупы жителей. По городу, разыскивая родных, мечутся женщины и дети. В центре на большой виселице тихо раскачиваются от зимнего ветра трупы. Их много. Подростки, женщины, старики … Идя мимо них, отдали воинские почести погибшим… Старики крестили нас и крестились сами, не веря своей радости. Жители бросались на шею со слезами, целуя нас как родных.
Явление 6.
Аня. А помнишь, с чего все началось?
Юля. Нет… Не хочу вспоминать…
Актер 1. Ребята! Война! Война началась… Я сам по радио слышал…
Актер 2. Война? Вот и отмечтались.
Аня. Это последнее, что известно о главном математике класса Жене Бабкине. Одноклассники считали его погибшим.
Юля. Помнишь, после выпускного никто не хотел уходить домой. Было какое-то щемящее чувство близкого расставания.
Аня (читает письмо). Вместе с классным руководителем гуляли по городу, потом пошли в парк, на берег пруда. Домой возвращались под утро. Мы гуляли и разговаривали о том, кто кем решил стать.
Юля. Помню, вы с Аней Селиверстовой хотели быть учителями.
Аня. А вы с Тамарой Никашиной – врачами, Лева Шершов – агрономом. Большинство мальчиков собирались стать военными. Впереди была целая жизнь!
Музыка.
Актер 3. Уже летом 1941 года классный руководитель 10 «а» и другие учителя уйдут добровольцами на фронт. Семнадцатилетних выпускников школ на фронт не брали. Зато в военные училища как раз требовались молодые ребята с полным средним образованием.
Актер 1. Из письма Володи Селиванова: «Мама, вы спрашиваете, курю я или нет. Отвечаю вам всю правду. Я не курю и не думаю начинать. Пользы от этого никакой. Еду на фронт мимо нашего дома. Очень хочется с вами повидаться». Летом 1943 под Белгородом немецкие «тигры» окружили танк лейтенанта Селиванова. Когда экипаж был расстрелян, а танк вышел из строя, Володя открыл люк и стал отбиваться гранатами. Одного «тигра» он даже сумел поджечь, но вражеский снаряд разорвал танк вместе с последним танкистом.
На фотографии класса Володя Селиванов притеняется.
Далее то же самое происходит с другими погибшими учениками.
Актер 2. Из письма Вити Володина: «Мои родные! Артиллерийское училище закончил. Теперь я командир гвардейского расчета. Живу хорошо. Жду лучшего». 29 июля 1942 года под Смоленском в лейтенанта Володина угодила авиационная бомба.
Актер 3. В августе 1942 года лучший танцор класса, а теперь танкист Алексей Ведников писал: «Получил красавицу машину. Хорошо бы на ней приехать в Богородицк…» Танк не добрался до Богородицка. Он сгорел подо Ржевом. Вместе с Алексеем. Там же остался и жизнерадостный Слава Перепелкин.
Актер 1. После роли Платона Кречета в школьном спектакле Саша Михеев мечтал стать врачом, причем обязательно сельским…
Юля. Почему мечтал? Почему мечтал?!
Актер 1 протягивает Юле похоронку.
Юля (читает). Во время боев за Могилев… не приходя в сознание… на операционном столе полевого госпиталя… (отходит в сторону).
Актер 2. Командир взвода Михаил Зиновьев останется на Курской дуге. В декабре того же года его старший брат Николай за участие в освобождении Киева будет удостоен звания Героя Советского Союза.
Актер 3. Витя Чибисов и Витя Кобяков … под Сталинградом. Ваня Крысин – пропал без вести, Витя Горский — погиб, Костя Шаренберг … Валя Разоренов … Витя Чуканов … Из семнадцати мальчиков остались только четверо.
Актер 1. Лев Сергеевич Шершов, сидевший на последней парте, с отличием окончит сельскохозяйственный техникум и много лет проработает районным землеустроителем. Но перед этим его дивизия попадет в кольцо в белорусских болотах. Вынесенного из окружения парня поначалу определят в морг.
Актер 2. Его друг и сосед по парте Вовка Саморуков будет тяжело ранен при наступлении на Орел. Сутки пролежит среди мертвых тел на февральском морозе. Чудом окажется в госпитале, заново выучится ходить. Окончит Московский юридический институт, больше 40 лет проработает в органах правопорядка. Полковнику юстиции Владимиру Владимировичу Саморукову посвящен раздел экспозиции музея МВД России.
Актер 3. Колю Никонова, самого младшего в классе, на фронт не брали дольше всех. Его определили педагогом в деревенскую школу. Помимо возраста, он не подлежал отправке на фронт как сельский учитель. Николай добился направления в военное училище, воевал, выжил после ранения, имеет боевые награды.
Актриса, исполнявшая роль Юли (выходя из образа). Юлю Зенякину в августе 1941 года зачислят в Воронежский медицинский, но вскоре институт эвакуируют, а Воронеж попадет в оккупацию. Получив похоронку на отца, Юля попросится на фронт. Мстить за родного человека. Войну командир отделения связи Зенякина закончит в Румынии. После войны выйдет замуж, родит сына… Врачом Юлия Васильевна не станет.
Актриса, исполнявшая роль Ани (выходя из образа). Аня Митяева воплотит свою девичью мечту. Анна Трофимовна Крапивина более 40 лет вела в школе русский язык и литературу, вырастила 5 детей, стала бабушкой. До последних дней Анна Трофимовна переписывалась с одноклассниками, поддерживая школьное братство.
Актер 1. Из последнего письма Анны Митяевой Владимиру Саморукову: «Из нашего выпуска остались только ты, я и Лева Шершов. У меня на столике всегда под рукой список наших одноклассников, чтобы легче поминать за упокой. Ты, Володя, конечно, их всех помнишь. Вечная им память».
Актриса, исполнявшая роль Юли. Довоенное здание первой школы серьезно перестроено. Сегодня это Дом творчества юных. Заново отстроен Богородицк. Восстановлен графский дворец. Только парк стоит, как и прежде.
Актриса, исполнявшая роль Ани. Знаешь, мне кажется, эти деревья и через сто лет шуметь будут.
Актриса, исполнявшая роль Юли. Главное, чтобы было, кому их слушать.
Занавес.
[*] Количество и пол актеров, исполняющих роли учеников, может меняться постановщиком в зависимости от необходимости.
