Жатин Сергей Олегович, г.Санкт-Петербург
Родился в 1971 году в Ленинграде.
Окончил учёбу в техникуме морского приборостроения по специальности техник — радиоэлектроник в 1990-м году.
Выпускник Санкт-Петербургского государственного института Сервиса и Экономики по специальности менеджмент в социальной сфере в 2001-м г.
В Советской Армии служил на Северном Флоте. Работал монтажником радиоаппаратуры и приборов, грузчиком, стропальщиком, водителем погрузчика, машинистом мостового и козлового крана, менеджером по продажам, коммерческим директором производственного предприятия.
Занимался водным туризмом, ходил в походы на байдарках и катамаранах по рекам, озерам и морям северо-западной части России, любит рыбачить на Белом море. Писать начал еще в юности.
Пьесы
—Ромео и Джульетта. Воронежские страдания.
—Ахахашный зоопарк
Действие одноактной пьесы-мюзикла призвано донести до детей важность дружбы и взаимовыручки, носит преимущественно развлекательный характер, и происходит в России, в начале ХХI века.
События начинаются в квартире, в комнате мальчика Юрия, который готовится ко сну, и начинает задавать вопросы о жирафах своему отцу, отвечающему на них с помощью информации из интернета, взятой со своего смартфона, сухо и неинтересно.
Далее действие продолжается в зоопарке, в который герои собирались пойти на следующий день после описываемых событий.
Юрий и его папа становятся свидетелями и участниками необыкновенных и смешных ситуаций.
Работники зоопарка рассказывают мальчику, что у их любимого Буратино, который тоже находится в зоопарке, плохое настроение и самочувствие, из-за того, что ему кажется, что дружбы на свете не существует, и предлагают Юрию помочь Буратино, отыскав четыре признака дружбы в рассказываемых ими историях.
Далее все работники зоопарка и некоторые животные при помощи песенных и танцевальных номеров рассказывают им о весёлых и необычайных историях, произошедших в зоопарке в разное время.
Четыре признака дружбы обнаружены, выясняется, что Буратино — это имя жирафа, жираф спасён, и избавлен от плохого настроения, и хочет попить чай вместе со своими друзьями.
Юрий получает ответы на свои вопросы, и заодно узнаёт о дружбе и взаимовыручке, необходимой в жизни любого человека и каждого живого существа.
Далее действие переносится обратно в квартиру, где оказывается, что поход в весёлый зоопарк мальчику приснился, и при этом его отец отвечает этим утром на другие вопросы сына уже гораздо более живо и творчески.
В финале звучит общая песня о дружбе, и на этом действие заканчивается.
—Новые приключения колобка
Действие пьесы-мюзикла носит преимущественно развлекательный характер, и происходит в начале ХХI века.
Сюжет аналогичен сюжету русской народной сказки, с учётом реалий и достижений научно-технического прогресса сегодняшнего дня.
Появившийся на свет с помощью современных технологий Колобок, поочерёдно встречает диких зверей, благополучно спасаясь, и покоряя их своими незаурядными вокальными способностями.
Основная идея пьесы сформулирована в финале — необходимость раскрытия творческих способностей и талантов детей в раннем возрасте, и их применение в повседневной жизни.
